创业政策汇编（创业政策法规）
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本篇文章给大家谈谈创业政策汇编，以及创业政策法规对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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本文目录一览：
寻找好的创业项目
创业项目主要都有这几类。
1、实业类：这一类前期投入比较大，可长期做，而且国家现在对这一块也是有很大的扶持，减税等政策，资金要求较高，而且目前各行各业都比较成熟。除非你本身家里就是这行业出生，那么就可以投入。
2、电商类：这一类就比较多样化，投入也是很大，可以做的产品也是多元化。产出与投入是根据你的经验以及熟练规则的，如果什么都不懂操作盲目进入，可是要吃很大的亏。
3、农业：这一块只要勤快，且用心去学实干，是能赚到钱，目前全国基本都是免税的政策，扶持力度也比较大，这得看地方，风土人情很多要搞好。还有就是病虫害等规避。
4、互联网新型：分享经济，不需要库存、没有仓租、无需技术开发费用，只需要拿下当地区域的代理权，或者拿下项目的服务商权限就可以做，这一类只需要支付代理费，就可以开展，还有专门的人给你做培训服务。比如兔邦邦，你可以去搜兔邦邦首页就有招商项目计划书，分润以及多久回本都很清楚。
5、街边小吃：作为传统行业，而且能提供诸多小本项目的行业，庞大的餐饮服务市场带来了无数的商机，被诸多的创业者认为是低风险、低成本的优选合作方向。这是因为与许多其它行业内，动辄需要成千上百万元的项目对比，餐饮项目哪怕只是一个小摊位，也能开设起来，甚至不需要上万元的成本。
6、教育培训：学生的钱，其实还是很好获得的，因为做父母的不希望自己的孩子，在人生一开始的路上，输给同龄人，会选择让孩子到各种培训班，提升成绩或者是培养各种兴趣爱好。
兔邦邦创业项目
祝您在未来的创业中多多积累经验，你会发现兔邦邦项目是本地生活服务未来发展的趋势。
大众创业万众创新演讲稿范例
大众创业、万众创新是现在的主题，大众创业、万众创新的 演讲稿 要怎么写?下面是我为大家收集整理的大众创业万众创新演讲稿范例，欢迎大家阅读。
大众创业万众创新演讲稿范例篇1
各位新闻界的朋友：
大家好!
近年来，团省委坚持将促进青年创业作为引领青年成长、服务青年发展的重要切入点，着力打造"青创工程"品牌。2009年，投入1000万元建成了全国共青团组织首个自建自有、自管自用的孵化器--中国光谷·湖北青年企业孵化器;2010年，经省委、省政府和省编委批准，省首个专门从事青年创业就业工作的团属事业单位--湖北省青年创业就业促进中心成立，同时发起成立了公募性基金会--湖北省青年创业就业基金会。2011年，团省委联合中南 财经 政法大学共建成立湖北青年创业学院，发起成立了湖北青年创业导师团。2012年，争取省政府支持投入1000万元实施"湖北省大学生创业扶持计划"。2013年，湖北省"大学生创业扶持计划"规模增加到2000万元，并开展"湖北省大学生创新创业大赛"。2014年，团省委承办了全国"创青春"大学生创业大赛。2015年发起成立了湖北青年创新创业者联盟。经过近几年的努力，共青团初步形成了实体孵化、项目扶持、融资对接和 文化 引领为一体的服务青年创业工作体系，得到了团中央和省委、省政府的高度认可，受到了广大创业青年的好评。现将具体情况介绍如下：
一、开展实体孵化，搭建实践平台
建设孵化基地、提供"一站式"服务，是共青团组织开展服务青年创业工作的直接载体。团省委大力开展青年创业实体孵化工作。一是推进孵化平台建设。按照"省级示范、整体推进"的思路，省本级在原有中国光谷·湖北青年企业孵化器2358平方米场地基础上，去年在光谷生物城新建8000平方米孵化场地并实现入驻，湖北青年企业孵化器被认定为"全国青年创业示范园区"、"省级科技企业孵化器"、"全省大学生创业孵化示范基地"等。推动全省各市州县团组织采取共建、联建等方式，建成青年企业孵化器32个，总面积达7万余平方米。今年5月，在全省各县市区、高校启动"县县建孵化器"工作，计划到明年实现市、县两级孵化基地全覆盖，直接服务2000名青年创业，带动10000名青年就业。二是拓展创新孵化服务内容。通过孵化阵地开展经常性创业沙龙、项目路演、投融资对接会等活动，帮助企业提升创新实践能力、获得融资机会、对接中试基地和上下游产业链等。引入法律、财务、人力资源、资质申报等第三方服务机构入驻孵化器，为在孵企业降低管理成本。经过几年的发展，湖北青年企业孵化器累计培育了125家创新创业企业，免费提供各类服务1500余件次，帮助22个项目获得国家"__"、湖北省"百人计划"、东湖高新区"3551"人才计划，成功指导3家企业"四板"上市。
二、强化项目扶持，实施赛事带动
以扶持 创业项目 为重点，以创业赛事为平台为创业团队对接政府及社会资源，是服务青年创业的有效抓手。一是实施湖北省大学生创业扶持项目。2012年来，省政府就业专项资金中每年安排2000万元，为在校及 毕业 三年以内的大学生创业项目提供2-20万元无偿资金扶持，三年来共发放扶持资金4953万元，扶持创业项目1360个，其中科技创新类项目占29.9%，文化创意类项目占22.4%，农业类项目占21.2%，零售服务类项目占26.5% ，涌现出了康泽美源、恋爱笔记、怡龙谷等一大批优秀创新创业项目。今年该项目网上提交申报材料1100余份，项目评审工作已经启动。二是举办各类青年创业大赛。联合有关部门、社会机构举办"创青春"湖北省大学生创业大赛、湖北省大学生创新创业大赛、湖北农村青年创富大赛等，建立青年创业项目库，通过赛事搭建项目推荐和资源对接平台，近三年累计整合社会资金1482万元直接支持一大批青年创业项目。
三、聚焦融资难题，拓宽对接 渠道
我们按照"遵循市场规律、撬动社会资本"的思路，搭建融资平台、开发信贷产品，取得了一定成效。一是开展投融资对接服务。举办中小企业投融资赶集会、"五四创业家"投融资交流会等活动，直接促进创业企业与风险投资机构对接融资8000万元。创新投融资对接模式，通过"青楚网"搭建网上项目投融资对接平台，实现融资服务常态化。联合省高投共同设立5亿元"湖北青年创业天使投资基金"，联合省交投共同设立5亿元"湖北青年创业风险投资基金"，联合湖北广播电视台"湖北之声"栏目共同设立创业子基金--"简然·创基金"，帮助青年创业企业拓宽融资渠道。二是深化团银合作。从全省各级农行、农信社选派84挂职干部到县级团委工作，帮助农村创业青年开展小额贷款，实现了涉农县市区全覆盖。大力推行"青春福贷"、"青春惠贷"、"青春邮贷"等青字号创业贷款项目，发放青年创业小额贷款18011笔、16.61亿元，带动就业5.61万人。
四、注重文化引领，营造社会氛围
培育创新创业文化，是推动"大众创业，万众创新"的重要前提。我们将开展经常性创业文化培育作为服务青年创业的基础工作来抓。一是开展各类创业培训宣讲。举办湖北青年创业大讲堂、创业先锋训练营、小微企业金融服务发展研讨会等活动，先后邀请周鸿祎、李开复、俞敏洪、董明珠、车建新等知名企业家举办创业励志 报告 会。收集整理各级各类 创业政策 ，编印《湖北青年创业政策汇编》电子书，加大惠及青年的创业政策宣传力度。通过"青春湖北"、"湖北青创"微博微信和"青年之声"青年互动服务平台，大力推送创业 励志 故事 和创业政策。近年来各级团组织累计开展培训700余场次，培训创业青年17.1万余人次。二是建立创业导师团。选聘从事创业就业工作的相关部门领导、风投、天使投资人、金融机构负责人、成功企业家以及 财税 、管理、法律等方面专家学者180多人，组建湖北青年创业导师团，通过创业讲坛、现场指导、在线答疑、定期与创业者面对面等方式，积极为全省广大创业青年提供政策宣讲、创业培训、项目评审、创业帮扶等公益服务。三是加大创业典型选树宣传力度。通过开展"寻找身边的青年创业榜样"、评选"湖北省十大青年创业人物"、"十佳湖北青年企业家"等活动，选树宣传了王学海、陆居权、张宏鑫等一批青年创业代表人物。推举青年创业典型代表人物参加各级政协青联界别、青年联合会、青年企业家协会、农村青年致富带头人协会等，引导他们进行有序政治参与和社会参与，发挥他们的建言献策、示范带动作用。近三年，中央、省级主流媒体头版头条、专栏专题大篇幅宣传我省创业青年典型 事迹 、青年创新创业工作50余次。
下一步，湖北共青团将根据省委省政府关于创新创业的一系列指示要求，按照"工作推进系统化、项目扶持社会化、平台建设有形化、创业服务专业化"的路子，切实加强工作顶层设计，深入做好青年创业培训、项目遴选、基地建设、融资对接等工作，为促进青年创新创业发展，推动形成"大众创业、万众创新"新局面贡献青春力量。 大众创业万众创新演讲稿范例篇2
对本校创业教育的建议
提高自主创新能力，建设创新型国家”
和“促进以创业带动就业”的发展战略。大学生是最具创新、创业潜力的群体之一。在高等学校开展创新创业教育，积极鼓励高校学生自主创业，是教育系统深入学习实践科学发展观，服务于创新型国家建设的重大战略举措；是深化高等教育教学改革，培养学生创新精神和实践能力的重要途径；是落实以创业带动就业，促进高校毕业生充分就业的重要措施。为统筹做好高校创新创业教育、创业基地建设和促进大学生自主创业工作，现提出以下意见：
一、大力推进高等学校创新创业教育工作
1．创新创业教育是适应经济社会和国家发展战略需要而产生的一种教学理念与模式。在高等学校中大力推进创新创业教育，对于促进高等教育科学发展，深化教育教学改革，提高人才培养质量具有重大的现实意义和长远的战略意义。创新创业教育要面向全体学生，融入人才培养全过程。要在专业教育基础上，以转变教育思想、更新教育观念为先导，以提升学生的社会责任感、创新精神、创业意识和创业能力为核心，以改革人才培养模式和课程体系为重点，大力推进高等学校创新创业教育工作，不断提高人才培养质量。
2．加强创新创业教育课程体系建设。把创新创业教育有效纳入专业教育和文化素质教育教学计划和学分体系，建立多层次、立体化的创新创业教育课程体系。突出专业特色，创新创业类课程的设置要与专业课程体系有机融合，创新创业实践活动要与专业实践教学有效衔接，积极推进人才培养模式、教学内容和课程体系改革。加强创新创业教育教材建设，借鉴国外成功经验，编写适用和有特色的高质量教材。
3．加强创新创业师资队伍建设。引导各专业教师、就业指导教师积极开展创新创业教育方面的理论和案例研究，不断提高在专业教育、就业指导课中进行创新创业教育的意识和能力。支持教师到企业挂职锻炼，鼓励教师参与社会行业的创新创业实践。积极从社会各界聘请企业家、创业成功人士、专家学者等作为兼职教师，建立一支专兼结合的高素质创新创业教育教师队伍。高校要从教学考核、职称评定、培训培养、经费支持等方面给予倾斜支持。定期组织教师培训、实训和交流，不断提高教师教学研究与指导学生创新创业实践的水平。鼓励有条件的高校建立创新创业教育教研室或相应的研究机构。
4．广泛开展创新创业实践活动。高等学校要把创新创业实践作为创新创业教育的重要延伸，通过举办创新创业大赛、讲座、论坛、模拟实践等方式，丰富学生的创新创业知识和体验，提升学生的创新精神和创业能力。省级教育行政部门和高校要将创新创业教育和实践活动成果有机结合，积极创造条件对创新创业活动中涌现的优秀创业项目进行孵化，切实扶持一批大学生实现自主创业。
5．建立质量检测跟踪体系。省级教育行政部门和高等学校要建立创新创业教育教学质量监控系统。要建立在校和离校学生创业信息跟踪系统，收集反馈信息，建立数据库，把未来创业成功率和创业质量作为评价创新创业教育的重要指标，反馈指导高等学校的创新创业教育教学，建立有利于创新创业人才脱颖而出的教育体系。
6．加强理论研究和经验交流。教育部成立高校创业教育指导委员会，开展高校创新创业教育的研究、咨询、指导和服务。省级教育行政部门和高等学校要加强对国内外创新创业教育理论研究，组织编写高校创新创业教育先进经验材料汇编和大学生创业成功案例集。省级教育行政部门应定期组织创新创业教育经验交流会、座谈会、调研活动，总结交流创新创业教育经验，推广创新创业教育优秀成果。逐步探索建立中国特色的创新创业教育理论体系，形成符合实际、切实可行的创新创业教育发展思路，指导创新创业教育教学改革发展。
今年大学生毕业会推迟吗？
我们都知道，由于受新型冠状病毒的影响，全国各地的大学都推迟开学了，这对很多学生产生了一些影响，尤其是毕业生。很多毕业生都需要准备毕业论文和论文答辩等等，那么今年大学会延迟毕业吗？下面让我们具体来看看吧！
2020大学毕业时间会推迟吗
2020年高校毕业生尽量不延迟毕业。
各高校要科学合理组织好2020届毕业生的毕业设计（论文） 教学环节，尽量不延迟毕业生的毕业时间。学位论文预答辩、评审等可充分利用网络视频、音频和电话等方式进行。
理论学习要对课程、教学时间或教学日历进行适当调整，在疫情期间采取学生自学、为学生提供网上学习课程等教学方式，组织好学生的学习活动。
2020大学生能按时毕业吗
大多数人都是可以按时毕业的，但是个别少数学生可能会因疫情延期毕业，具体毕业时间还要看各学校的安排。
北京市教委：因疫情影响高校学生毕业可适当延期
从北京市教委获悉，根据北京市教委《关于做好疫情防控期间高校应届毕业生毕业就业工作的通知》，为全力以赴打好高校疫情防控阻击战，最大程度降低疫情对应届毕业生（专科、本科、硕士、博士）毕业就业工作造成的影响，北京市教委提出，因疫情影响确实无法按时毕业的学生，可适当延长毕业期限，对因疫情影响确实无法按时完成学位论文的学生，经学校学位评定委员会研究，可适当顺延培养和学位授予时间。
对于大学生非常关心的毕业问题，北京教委提出，在疫情防控结束之前，毕业生可通过线上答疑、远程答辩等方式有序开展毕业论文（设计）选题、开题、指导、答辩等环节工作。对按时完成培养计划且毕业论文（设计）符合质量要求的学生，应努力保障其顺利毕业。因疫情影响确实无法按时毕业的学生，可适当延长毕业期限。
2020年大学生毕业政策安排
国务院联防联控机制举行新闻发布会，教育部副部长翁铁慧进行了发言，她表示，与其他地区高校毕业生相比，湖北籍的学生尤其是武汉籍的毕业生更加特殊，受疫情影响，他们可能返校复学的时间会更晚一些。这些学生不仅在湖北高校，也分布在全国各地，所以我们要求全国各高校更加人性化地做好工作，为这些学生特别是毕业生就业做好精准服务。毕业前，学生还有毕业论文要撰写，毕业实验有些数据还没有收集完，这都是非常现实的困难，所以我们一定要创造条件。
翁铁慧介绍称，教育部发文，今年研究生毕业答辩、学位审核适当可以延长时间，特别是对湖北籍、武汉籍的学生，过去学位委员会一般在夏季7月份左右审定一次，现在要求各学位授予单位可以增加学位委员会开会的次数，分期分批认定学位授予。
同时，今年湖北高校尤其武汉高校所有在校学生返校复学时间也可能更晚，教育部将在就业、毕业等方面加大政策的倾斜力度，我们跟湖北省教育厅不断取得联系，比如在特设岗位计划、中央基层项目、研究生招生计划、普通高校专升本招生计划等方面给予更多的倾斜。
大学推迟毕业可怕吗
延期毕业的弊端
在申请延期毕业的时间里，对于学校的各项学费、住宿费开支等要正常缴纳。一定程度上造成教育资源的浪费。可能会给大学生带来消极就业的心态，浪费时间。
延期毕业的好处
学生根据自己的实际情况选择是否延期毕业。学生自主选择延期毕业时间，在这段时间里有充足的自主选择时间。根据地方某些习俗，在规定年龄必须完婚，但和毕业时间冲突，学生可主动申请延期毕业;毕业后也打算创业的学生，刚好大四那年有一个很好的项目可以做，是一个很好的创业机会，时机不等人，创业就没有时间上课，可以延期一年毕业。有的同学选择毕业延期是因为就业形势严峻，延期毕业能拿到应届生的身份，会有利于考公务员。
大学延期毕业是一把双刃剑，学生是否选择延期毕业，是否适合延期毕业需根据自身情况，谨慎选择。
我国政府对待大学生创业创新持一种什么样的态度
支持、扶持、鼓励。
教办[2010]3号
教育部关于大力推进高等学校创新创业
教育和大学生自主创业工作的意见
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），部属各高等学校，各国家大学科技园：
党的十七大提出“提高自主创新能力，建设创新型国家”
和“促进以创业带动就业”的发展战略。大学生是最具创新、创业潜力的群体之一。在高等学校开展创新创业教育，积极鼓励高校学生自主创业，是教育系统深入学习实践科学发展观，服务于创新型国家建设的重大战略举措；是深化高等教育教学改革，培养学生创新精神和实践能力的重要途径；是落实以创业带动就业，促进高校毕业生充分就业的重要措施。为统筹做好高校创新创业教育、创业基地建设和促进大学生自主创业工作，现提出以下意见：
一、大力推进高等学校创新创业教育工作
1．创新创业教育是适应经济社会和国家发展战略需要而产生的一种教学理念与模式。在高等学校中大力推进创新创业教育，对于促进高等教育科学发展，深化教育教学改革，提高人才培养质量具有重大的现实意义和长远的战略意义。创新创业教育要面向全体学生，融入人才培养全过程。要在专业教育基础上，以转变教育思想、更新教育观念为先导，以提升学生的社会责任感、创新精神、创业意识和创业能力为核心，以改革人才培养模式和课程体系为重点，大力推进高等学校创新创业教育工作，不断提高人才培养质量。
2．加强创新创业教育课程体系建设。把创新创业教育有效纳入专业教育和文化素质教育教学计划和学分体系，建立多层次、立体化的创新创业教育课程体系。突出专业特色，创新创业类课程的设置要与专业课程体系有机融合，创新创业实践活动要与专业实践教学有效衔接，积极推进人才培养模式、教学内容和课程体系改革。加强创新创业教育教材建设，借鉴国外成功经验，编写适用和有特色的高质量教材。
3．加强创新创业师资队伍建设。引导各专业教师、就业指导教师积极开展创新创业教育方面的理论和案例研究，不断提高在专业教育、就业指导课中进行创新创业教育的意识和能力。支持教师到企业挂职锻炼，鼓励教师参与社会行业的创新创业实践。积极从社会各界聘请企业家、创业成功人士、专家学者等作为兼职教师，建立一支专兼结合的高素质创新创业教育教师队伍。高校要从教学考核、职称评定、培训培养、经费支持等方面给予倾斜支持。定期组织教师培训、实训和交流，不断提高教师教学研究与指导学生创新创业实践的水平。鼓励有条件的高校建立创新创业教育教研室或相应的研究机构。
4．广泛开展创新创业实践活动。高等学校要把创新创业实践作为创新创业教育的重要延伸，通过举办创新创业大赛、讲座、论坛、模拟实践等方式，丰富学生的创新创业知识和体验，提升学生的创新精神和创业能力。省级教育行政部门和高校要将创新创业教育和实践活动成果有机结合，积极创造条件对创新创业活动中涌现的优秀创业项目进行孵化，切实扶持一批大学生实现自主创业。
5．建立质量检测跟踪体系。省级教育行政部门和高等学校要建立创新创业教育教学质量监控系统。要建立在校和离校学生创业信息跟踪系统，收集反馈信息，建立数据库，把未来创业成功率和创业质量作为评价创新创业教育的重要指标，反馈指导高等学校的创新创业教育教学，建立有利于创新创业人才脱颖而出的教育体系。
6．加强理论研究和经验交流。教育部成立高校创业教育指导委员会，开展高校创新创业教育的研究、咨询、指导和服务。省级教育行政部门和高等学校要加强对国内外创新创业教育理论研究，组织编写高校创新创业教育先进经验材料汇编和大学生创业成功案例集。省级教育行政部门应定期组织创新创业教育经验交流会、座谈会、调研活动，总结交流创新创业教育经验，推广创新创业教育优秀成果。逐步探索建立中国特色的创新创业教育理论体系，形成符合实际、切实可行的创新创业教育发展思路，指导创新创业教育教学改革发展。
二、加强创业基地建设，打造全方位创业支撑平台
7．全面建设创业基地。教育部会同科技部，以国家大学科技园为主要依托，重点建设一批“高校学生科技创业实习基地”，并制定出台相关认定办法。省级教育行政部门要结合本地实际，通过多种形式建立省级大学生创业实习和孵化基地；同时要积极争取有关部门支持，推动本地区有关地市、高等学校、大学科技园建立大学生创业实习或孵化基地，并按其类别、规模和孵化效果，给予大力支持，充分发挥基地的辐射示范作用。
8．明确创业基地功能定位。大学生创业实习或孵化基地是高等学校开展创新创业教育、促进学生自主创业的重要实践平台，主要任务是整合各方优势资源，开展创业指导和培训，接纳大学生实习实训，提供创业项目孵化的软硬件支持，为大学生创业提供支撑和服务，促进大学生创业就业。
9．规范创业基地管理。大学科技园作为“高校学生科技创业实习基地”的建设主体，要把基地建设作为园区建设的重要内容，确定专门的管理部门负责基地的建设和管理；加强与依托学校和有关部门的联动，共同开展大学生实习实训和创业实践。有关高等学校要高度重视大学科技园在创新创业人才培养中的作用，出台有利于大学科技园开展学生创业工作的政策措施和激励机制。
10．提供多种形式的创业扶持。大学生创业实习或孵化基地要结合实际，为大学生创业提供场地、资金、实训等多方面的支持。要开辟较为集中的大学生创业专用场地，配备必要的公共设备和设施，为大学生创业企业提供至少12个月的房租减免。要提供法律、工商、税务、财务、人事代理、管理咨询、项目推荐、项目融资等方面的创业咨询和服务，以及多种形式的资金支持；要为大学生开展创业培训、实训；建立公共信息服务平台，发布相关政策、创业项目和创业实训等信息。
三、进一步落实和完善大学生自主创业扶持政策，加强创业指导和服务工作
11．切实落实创业扶持政策。省级教育行政部门要按人力资源和社会保障部、教育部等《关于实施“2010高校毕业生就业推进行动”大力促进高校毕业生就业的通知》（人社部发〔2010〕25号）要求，与有关部门密切配合，共同组织实施“创业引领计划”，并切实落实以下政策：对高校毕业生初创企业，可按照行业特点，合理设置资金、人员等准入条件，并允许注册资金分期到位。允许高校毕业生按照法律法规规定的条件、程序和合同约定将家庭住所、租借房、临时商业用房等作为创业经营场所。对应届及毕业2年以内的高校毕业生从事个体经营的，自其在工商部门首次注册登记之日起3年内，免收登记类和证照类等有关行政事业性收费；登记求职的高校毕业生从事个体经营，自筹资金不足的，可按规定申请小额担保贷款，从事微利项目的，可按规定享受贴息扶持；对合伙经营和组织起来就业的，贷款规模可适当扩大。完善整合就业税收优惠政策，鼓励高校毕业生自主创业。
12．积极争取资金投入。省级教育行政部门要与有关部门协调配合，积极争取当地政府和社会支持，通过财政和社会两条渠道设立“高校毕业生创业资金”、“天使基金”等资助项目，重点扶持大学生创业。要建立健全创业投资机制，鼓励吸引外资和国内社会资本投资大学生创业企业。
13．积极开展创业培训。省级教育行政部门要积极配合有关部门，对有创业愿望并具备一定创业条件的高校学生，普遍开展创业培训。要积极整合各方面资源，把成熟的创业培训项目引入高校，并探索、开发适合我国大学生创业的培训项目。同时，高等学校要加强对在校生的创业风险意识教育，帮助学生了解创业过程中可能遇到的困难和问题，不断提高防范和规避风险的意识和能力。
14．全面加强创业信息服务。省级教育行政部门和高等学校要加大服务力度，拓展服务内涵，充分利用现有就业指导服务平台，特别是就业信息服务平台，广泛收集创业项目和创业信息，开展创业测评、创业模拟、咨询帮扶，有条件的要抓紧设立创业咨询室，开展“一对一”的创业指导和咨询，增强创业服务的针对性和有效性。
15．高等学校要出台促进在校学生自主创业的政策和措施。高校可通过多种渠道筹集资金，普遍设立大学生创业扶持资金；依托大学科技园、创业基地、各种科研平台以及其他科技园区等为学生提供创业场地。同时，有条件的高校要结合学科专业和科研项目的特点，积极促进教师和学生的科研成果、科技发明、专利等转化为创业项目。
四、加强领导，形成推进高校创业教育和大学生自主创业的工作合力
16．省级教育行政部门要把促进高校创新创业教育和大学生自主创业工作摆在突出重要位置。要积极争取有关部门支持，创造性地开展工作，因地制宜地出台并切实落实鼓励大学生创业的政策措施。要加大对高校创新创业教育、创业基地建设的投入力度，在经费、项目和基金等方面给予倾斜。有条件的地区可设立针对大学生的创业实践项目，为大学生创业实践活动提供小额经费支持。根据工作需要，可评选创新创业教育示范校、创业示范基地。
17．高等学校要把创新创业教育和大学生自主创业工作纳入学校重要议事日程。要理顺领导体制，建立健全教学、就业、科研、团委、大学科技园等部门参加的创新创业教育和自主创业工作协调机制。统筹创新创业教育、创业基地建设、创业政策扶持和创业指导服务等工作，明确分工，切实加大人员、场地、经费投入，形成长效机制。
18．营造鼓励创新创业的良好舆论氛围。省级教育行政部门和高等学校要广泛开展创新创业教育和大学生自主创业的宣传，通过报刊、广播、电视、网络等媒体，积极宣传国家和地方促进创业的政策、措施，宣传各地和高校推动创新创业教育和促进大学生创业工作的新举措、新成效，宣传毕业生自主创业的先进典型。通过组织大学生创业事迹报告团等形式多样的活动，激发学生的创业热情，引导学生树立科学的创业观、就业观、成才观。
中华人民共和国教育部
二○一○年五月四日
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