李斌注会笔记（注会财管李斌）

今天给各位分享李斌注会笔记的知识，其中也会对注会财管李斌进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

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本文目录一览：

• 1、我想报考2015年的注册会计师、怎么复习呢
• 2、对几个CPA会计和财管老师的感受
• 3、中华会计网校李斌和达江老师哪个更好
• 4、请问中华会计网校李斌和达江老师哪一个比较好呢？
• 5、在别人眼里,李斌是个好学生,张小强是个调皮捣蛋的坏学生 故事续写

我想报考2015年的注册会计师、怎么复习呢

一、信心+决心+恒心+努力+时间=考试通过

想要通过考试，没有必胜的信心和坚强的决心是不行的，此外还要有不懈的努力和必要时间的保障，才能到达成功的彼岸。侠路相逢勇者胜，你要成功，就必须是勇者。所以，你想通过CPA，首先得问问自己，你是否具备了这三个条件。没有艰辛的耕耘，就没有成功的收获，如果你把握不当或方法不对，尽管你付出了也不一定会有收获，但有收获肯定要有付出，这种付出，是要有吃苦的精神以及放弃和家人及朋友旅游、团聚或娱乐的时间为代价的。

二、教材整体脉络+教材细节+自我总结=掌握教材精髓

首先，学习每门课时，先理清每门教材都分哪些章节，哪几章讲的是哪方面的内容，将整个教材分成几大块，宏观地把握教材的脉络；

其次，精读教材，这是整个学习过程的核心，只有在精读教材之后才能把握教材的重点、了解教材的难点，微观把握教材各章节的重点难点，必须强调的是，绝不能放弃教材而直接去做辅导书上的习题，教材才是根本，习题只是强化你对教材的理解；

再次，走出教材，归纳总结将每章重难点串联成线，那么整本书的精髓也就基本在你的掌握之中了。

就这三点来说，如果有一个好的老师来教你，能让你对教材的整体脉络、细节的掌握更快更精，那么学习的效率也会事半功倍。推荐几位个人觉得非常优秀的老师（仅供大家参考）：

会计：郭建华（中国人民大学商学院会计系副教授，国内著名职称、注会考前辅导专家，北京市高自考会计专业阅卷组组长。从事财会相关考试培训十余年，培训足迹遍布祖国的大江南北，主编了大量会计方面的教材、工具书、辅导书，拥有极其丰富的《中级会计实务》、《会计》考前辅导经验。课程直击考点，讲授脉络清晰，讲解声情并茂，语言干脆利落，激情四射；惯于紧贴政策脉搏，紧随考试动态，善于拓展延伸，引导学员在斗志昂扬中将考点各个击破。）

审计：杨闻萍（副教授，硕士，从1992年起开始从事会计职称考试培训，从1993年起从事注册会计师考试辅导工作，多次参加全国注会考试阅卷工作。气质优雅，讲授细致，循循善诱，字字经典，一针见血道破各个重难点审计程序、方法与实务工作之间的联系。在学员心目中，杨老师时尚、端庄、稳重，普通话标准，声音甜美，其课程听起来让人欲罢不能。）

税法：杨军（实战派财税辅导专家，中国注册会计师、中国注册税务师。多家大中型企业高级财税顾问，国内大型事务所审计项目经理和税收筹划项目负责人，具有丰富的实践经验。被誉为“中国最具激情的实力派授课专家”。教学思路清晰，系统讲解与复习串讲相结合。擅长总结归纳，化繁为简，化难为易，教学方法独特，富有激情，擅以理论结合实际、把难懂易混的考点讲透彻。）

经济法：赵俊峰（中国政法大学著名法律培训专家，长期从事职称、注会经济法、国家司法考试培训工作。赵老师理论功底深厚扎实，授课生动严谨、饱含激情，深受学生欢迎。）

财务成本管理：李斌（天津财经大学会计系；会计学公司理财方向博士研究生；中国注册会计师、国际注册管理咨询师（CMC）；自2000年起，从事注册会计师考试《财务成本管理》、《审计》课程以及会计师中级职称考试《财务管理》课程基础班和冲刺班的教学工作，拥有丰富的专业资格考试教学经验，熟悉有关课程的考试重点与难点以及命题规律和趋势，教学方法有利于考生理解和掌握，并对解题方法及思路有独到的见解。）

公司战略与风险管理：杭建平（副教授，管理学硕士，美国明尼苏达大学访问学者，硕士生导师，北京市高校青年教师教学基本功大赛获奖老师。常年讲授《企业战略管理》、《财务管理》、《企业制度》、《市场营销学》、《市场营销案例分析》、《人力资源管理》等相关课程，对相关考试的试题研究颇深，命题方向把握精准。杭教授渊博的知识，学者的风范，磁性的声音把您带入公司战略的知识殿堂；授课温文儒雅、精炼严谨，讲解入木三分、意寓隽永，待人温和谦逊、关怀备至，为您顺利通过考试提供强有力的保障。）

三、循环记忆

学过的内容必须定期进行复习，虽然刚开始复习时会花费很多的时间，但复习的次数越多，花费的时间也会越少，记忆也就越深刻。遗忘曲线告诉我们，越早进行复习，就越不容易遗忘，所以学完的内容最好当晚睡觉前或第二三天及时复习是非常必要的，之后根据制订的学习计划进行定期复习。自学的考生往往不能定时定量地学习，把握不好学习的节奏。这样就做不到循环记忆的效果。而网校的辅导就解决了这一问题，网校的辅导周期包括：预习班、基础学习班、强化提高班、习题精讲班、冲刺串讲班、英语特训班。只要跟着网校的脚步走，循环记忆就在不知不觉中完成了。查看班次详情

四、制订学习计划

一个好的学习计划会让你的目标更明确，学习也更有动力。最好制订一个长期计划，在长期计划中的各个阶段再制订出短期计划，将计划最好细化到每一章每一节，每天要看多少页，如果拖了账，必须及时补起，不能拖到第三天。网校的精品班和实验班会根据你的入学测评为你量身定制学习计划，同时有专职助教监督你学习计划的实施，确保万无一失。所以对于基础不好的同学来说，报名精品班或实验班是很有必要的！

对几个CPA会计和财管老师的感受

真的只能说，没有绝对好的老师，都是名师！！绝对讲课水平一流，注意，这里是能讲出来的。不是像有些人感觉的，某个老师能力绝对牛叉， 可是讲课不行，我认为绝对不是，如果讲课不行，也成不了名师！！ 只是，一些人不适应而已。

我个人就个例子，刚才学财管的时候，听的是闫华红老师的课程，绝对，讲没啥感觉，有的时候还爱困！后来，打算听个男老师的，觉得男老师逻辑性好，结果一听田明的，课还没听出太大的感觉，口音给弄的很不适应，果断放弃，这里说的不是田明老师讲不好，是不适应他的口音，不习惯，就不能好好听下去！后来又听了达江的，也听了陈华亭的课程，也没觉哪里非常出彩，而且，是16年没有他老人家的当年课程了。所以，也就没继续听，还挺了。李斌的，直到听到黄胜的课，觉得不错。但是中间又有些不是特明白的知识点，又听的闫华红的课件，算是搞懂了。至少最后考试是过了。

去年和今年考注会就打算，主力听黄胜的课了，可是，听着听着，发现还是有些不太适应的地方，最后，又听会闫华红的课！ 最终决定，主力听闫华红的课，不太懂的地方换黄胜老师的课件再听。目前就是这样的配置进行中。我兜了这么大的圈子，最后还是听闫华红老师的课程最顺耳，最适应！！ 而这个老师是我开始不怎么喜欢的。我想说的是，不见得，就一定有一个老师非常适合你，也许你听着听着就习惯了某个老师。哪怕你像我一样，一直在换老师听。基本总能找到个适合自己的，甚至是适合自己的两个老师！！！有的时候，你也许就因为一个小小的地方就不能接受一个老师的课程！这也是太正常不过的事儿了！ 毕竟是你选老师！！！如果你上的是实体培训班，你就知道，你没得选，你只有适应老师的节奏了！！！

关键找适合自己的老师！ 都是名师，讲课能力上没差别！！！ 我喜欢闫华红+黄胜，在网上，就有小伙伴说非常喜欢李斌，说李斌讲的深入浅出，能让人理解！！ 我也听过李斌老师的，时间很短，没觉得很出彩！记住，选老师是非常主观的问题。看看大家的建议就得啦，关键自己去听！！！！！！

中华会计网校李斌和达江老师哪个更好

每个老师都各有特点。你可以试听一下他们的课，喜欢哪个就听哪个老师的课。能在这里讲课的都是特别有能力的人，如果非得选择一个，可以去论坛里看看大家的评论。

李 斌

天津财经大学会计系；会计学公司理财方向博士研究生；中国注册会计师、国际注册管理咨询师（CMC）；自2000年起，从事注册会计师《财务成本管理》、中级会计职称《财务管理》课程基础班和冲刺班的教学工作，拥有丰富的教学经验，熟悉有关课程的考试重点与难点以及命题规律和趋势。

授课娓娓道来，如行云流水，脉络清晰，通俗易懂，课程直击考点，重点突出，语言干脆利落，让人百听不厌。善于通过生动的图示、表格的归纳总结，将教材化繁为简，并对解题方法及思路有独到的见解。

达 江

中国注册会计师、注册资产评估师、注册税务师、一级建造师。拥有多年的高校从教经历，现就职于北京某大型上市公司。

授课紧扣教材，精准把握考点，风趣幽默，清晰明了，通过通俗易懂的生活化举例、直观的图表演示，使复杂的问题

简单化，把枯燥的公式变得萌萌哒，从而让学员快速理解并掌握教材内容，达到了事半功倍的学习效果。

请问中华会计网校李斌和达江老师哪一个比较好呢？

每个老师都各有特点。你可以试听一下他们的课，喜欢哪个就听哪个老师的课。能在这里讲课的都是特别有能力的人，如果非得选择一个，可以去论坛里看看大家的评论。

李 斌

天津财经大学会计系；会计学公司理财方向博士研究生；中国注册会计师、国际注册管理咨询师（CMC）；自2000年起，从事注册会计师《财务成本管理》、中级会计职称《财务管理》课程基础班和冲刺班的教学工作，拥有丰富的教学经验，熟悉有关课程的考试重点与难点以及命题规律和趋势。

授课娓娓道来，如行云流水，脉络清晰，通俗易懂，课程直击考点，重点突出，语言干脆利落，让人百听不厌。善于通过生动的图示、表格的归纳总结，将教材化繁为简，并对解题方法及思路有独到的见解。

达 江

中国注册会计师、注册资产评估师、注册税务师、一级建造师。拥有多年的高校从教经历，现就职于北京某大型上市公司。

授课紧扣教材，精准把握考点，风趣幽默，清晰明了，通过通俗易懂的生活化举例、直观的图表演示，使复杂的问题

简单化，把枯燥的公式变得萌萌哒，从而让学员快速理解并掌握教材内容，达到了事半功倍的学习效果。

在别人眼里,李斌是个好学生,张小强是个调皮捣蛋的坏学生 故事续写

写作思路：根据两个同学的特点，继续续写这个故事，体现出两个人的特点好后续发展的剧情。

正文：

李斌，是z校的学生，成绩非常优秀，每次会考都能名列前茅，是许多学生的学习榜样。张小强，同样也是z校的学生，但是他却是出了名的坏学生，无恶不赦，不仅不爱学习，成绩低下，还经常打架斗殴，多次被学校警告。

李斌最近迷恋上了武侠小说，常常看的入了迷，在老师不在时也会看，老师走过来就拿出书问老师，不一会儿就弄懂了，同学们心里都很敬佩“果然好学生就是好学生啊！老师一点就会了。”

张小强不知什么原因开始努力学习，上课专心听讲，认真记笔记，下课后便认真复习上课时老师讲过的知识点，遇到不会的问题就主动地去问老师，作业按时完成，同学们感到好奇，不过都认为“不过是为了引起老师的注意，还想装好学生，过不了多久就会原形毕露了。”

考试过后，李斌的名次跌了五十多名，由原来的前10名降到了60多名，李斌常常以泪洗面，同学们都为他感到悲哀。张小强因为平常努力学习，成绩逐渐提高，考试过后，张小强的名次上升了一百多名，由原来的最后一名升到了100多名，学校颁发了奖状给他，同学们在心里想到“这次不过是侥幸罢了，以后不会有这么好的事情了。”

李斌注会笔记的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于注会财管李斌、李斌注会笔记的信息别忘了在本站进行查找喔。