会计胜任力(会计胜任力分析)
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会计职业胜任力测评感言
HRM人士职业胜任力水平测评编辑
人力资源从业人士胜任力(KCI-HR)—Key competence Indicator---Human Resources: 是指HR从业人士目前的总体“能力水平”包括:
专业能力、专业知识、HR实施技能和经验、个人HR特质和管理水平。此测试旨在测评HR从业人士目前的职业能力水平、工资水平及下一职业目标和方向;及应采取何种行动以加快职业目标的实现和增强自身的职业竞争力!
请选择下列与你目前工作状况和结果最吻合的描述(每题最高分5分,分0,1,2,3,4,5分五个等级),并给予分数:
工作内容 实际从事/指导部属进行相关工作
1.员工档案管理员工入职/离职安排 吻合情度底 0分 1分 2分 3分 4分 5 分 吻合情度底
2.安排员工的入职训练和员工的外训工作 吻合情度底 0分 1分 2分 3分 4分 5 分 吻合情度底
3.根据公司的职位空缺进行招聘 吻合情度底 0分 1分 2分 3分 4分 5 分 吻合情度底
4.员工薪酬管理,老板非常满意 吻合情度底 0分 1分 2分 3分 4分 5 分 吻合情度底
5.员工绩效评估 吻合情度底 0分 1分 2分 3分 4分 5 分 吻合情度底
6.每天我有40%以上的时间在与主管级以上职位
管理人员沟通和协调 吻合情度底 0分 1分 2分 3分 4分 5 分 吻合情度底
7.员工满意度管理 吻合情度底 0分 1分 2分 3分 4分 5 分 吻合情度底
8.员工福利管理 吻合情度底 0分 1分 2分 3分 4分 5 分 吻合情度底
9.通过我建立的绩效管理制度公司的员工很满意 吻合情度底 0分 1分 2分 3分 4分 5 分 吻合情度底
10.员工对公司的报酬感到公平,有激励性 吻合情度底 0分 1分 2分 3分 4分 5 分 吻合情度底
11.我草拟的制度/系统95%以上被实施 吻合情度底 0分 1分 2分 3分 4分 5 分 吻合情度底
12.部门经常性向你追讨人手 吻合情度底 0分 1分 2分 3分 4分 5 分 吻合情度底
13.每次公司高层会议我都有份出席和发言 吻合情度底 0分 1分 2分 3分 4分 5 分 吻合情度底
14.每个部门经理与我都相处得很好 吻合情度底 0分 1分 2分 3分 4分 5 分 吻合情度底
15.业务部门和生产部门对我非常信任,他们经常
向我请教 吻合情度底 0分 1分 2分 3分 4分 5 分 吻合情度底
16.老板经常与我探讨公司的人力资源策略,并会
听取和实施我的建议 吻合情度底 0分 1分 2分 3分 4分 5 分 吻合情度底
17.我已经制定了公司3年的人力计划,并得到
了老板和部门经理的支持(包括财务方面的),
现正在实施 吻合情度底 0分 1分 2分 3分 4分 5 分 吻合情度底
18.我的英文读、写说流利,4个月内我会被升职 吻合情度底 0分 1分 2分 3分 4分 5 分 吻合情度底
19.我非常熟悉人力资源管理13个体系的运作,并
正在有效地实施 吻合情度底 0分 1分 2分 3分 4分 5 分 吻合情度底
20.我已制定与公司发展战略相匹配的5年人力资源
发展战略,并正在有效地实施 吻合情度底 0分 1分 2分 3分 4分 5 分 吻合情度底
答案分析(仅供参考):
人力资源从业人士职业发展的四个价段:
职业发展阶段 得分 市场工资水平 通常要再达到下一职业能力阶段所需的时间
入门阶段 50分以下 ¥2000元/月左右 2年左右
服务阶段 51——75分 ¥4000元/月左右 2-5年
专业阶段 76分—88分 ¥8000元/月左右 2-3年
业务伙伴阶段 89分——95分 ¥15000元/月左右 5年左右
战略伙伴阶段 96分以上 ¥25000元/月左右 5年左右
会计应该具备哪些能力?
会计是一种经济管理的工作,需要足够的细心和耐心,所以大多数从业会计的都是女生,会计应该具备以下能力:
1.知识技能:会计不是在备考的路上,就是在去考的路上。会计是一门活到老学到老的职业,面对众多的考证需求和新出的政策法规,会计人必须时刻保持着学习心态。
国内的考证参考教材一般都是与最新的财会准则一致的,如职称考试、CPA考试等,所涉及的包含了会计、税法、经济法等等一个会计人需要掌握的整体知识,以考代学也是件一举两得的事。
2.实操技能:财务软件在财务工作中占据着非常重要的角色,财务软件的操作将计算机知识和财务专业知识融合在一起,财务人员必须了解和掌握财务软件,熟悉总账管理、库存管理、往来款管理、报表、固定资产管理等各个模块的具体操作。
除此之外,办公软件也是会计人的必备技能。excel是财会人接触最多的工具,熟练的excel技能在提升工作效率的同时,还有你的竞争力。
3.沟通技能:会计日常工作中免不了和其他部门打交道,多是琐碎事务。因部门职责不同,常有分歧。在适当让步和坚守原则之间权衡取舍,良好的沟通能力真的非常重要。
会计人必须将自己的专业术语以通俗的方式表达出来,更好的让业务同事正确了解财会的作用。
4.业务技能:会计工作常与公司业务挂钩,通过对外部环境、风险的掌控,分析出外部政策变动对企业的影响,从而回到企业内部来,进行风险的预估与机遇的把控。
想要快速的融入业务,可从三个方面入手:
参与项目管理,最快速地了解公司的业务流程;
参与经营分析,了解公司经营的长短板;
参与预算预测,与业务直接沟通交流。
扩展资料:
会计人员的职责,概括起来就是及时提供真实可靠的会计信息,认真贯彻执行和维护国家财经制度和财经纪律,积极参与经营管理,提高经济效益。根据《中华人民共和国会计法》(以下简称《会计法》的规定,会计人员的主要职责是:
1.进行会计核算。会计人员要以实际发生的经济业务为依据,记账、算账、报账,做到手续完备,内容真实,数字准确,账目清楚,日清月结,按期报账,如实反映财务状况、经营成果和财务收支情况。进行会计核算,及时地提供真实可靠的、能满足各方需要的会计信息,是会计人员最基本的职责。
2.实行会计监督。各单位的会计机构、会计人员对本单位实行会计监督。会计人员对不真实、不合法的原始凭证,不予受理;对记载不准确、不完整的原始凭证,予以退回,要求更正补充;发现账簿记录与实物、款项不符的时候,应当按照有关规定进行处理;
无权自行处理的,应当立即向本单位行政领导人报告,请求查明原因,作出处理;对违反国家统一的财政制度、财务制度规定的收支,不予办理。
3.拟订本单位办理会计事务的具体办法。
4.参与拟定经济计划、业务计划,考核、分析预算、财务计划的执行情况。
5.办理其他会计事务。
参考信息来源:
百度百科-会计人员
财会专业人才应当具备的能力素质
1、会计科学素养
随着会计改革不断深入,财会知识更新周期缩短,特别是新的会计准则的出台,会计实务中存在许多值得研究、探讨的问题。随着信息技术的迅速发展,新的会计手段不断出现,会计专任教师应顺应会计改革的潮流,不断地学习,树立终身学习的观念,不断提高自身的专业水平和业务能力,不断优化自身的知识结构,特别是本专业的相关新知识、发展动态、相关政策的了解,从拓宽会计教育的新模式、新内容、新方法、新手段等方面进行科学研究,不断提高自身的科研水平,从而更好地为会计教育、教学服务;会计专任教师只有不断学习,不断积累广泛的、广博的专业知识及与本专业密切相关的其他学科的知识,会计专业毕业论文并且把握其中的基本思想和方法,才能引导学生“学会学习”,才能满足时代的需要,更好地完成历史赋予的光荣使命。
2、会计思想方法素养
会计思想方法是隐性的知识,它以会计专业知识为载体。会计专任教师需要在实践中去总结和提炼,在教学中有意识的渗透,启迪学生思维,提高学生解决问题和分析问题的能力。
3、会计能力素养
通过对企业需求的调查表明,目前大企业招聘会计人才都注明要有两年以上会计岗位经验或有会计师资格证的高级财务人员,而且要求应聘的会计人员,除了具备会计专业知识外,更需要具备各项综合素质能力,如思维敏捷、分析技巧和人际关系能力以及实际操作能力等,要使高职院校培养出来的学生具备上述这些能力,就要求高职院校的会计教师不仅要具有扎实的基础知识、较高的专业理论教学水平,具有良好的语言表达能力、课堂教学活动的设计能力、组织策划能力等,而且还要具有规范的会计专业技能的指导能力。例如:会计核算能力、财务管理能力、经济活动的分析能力、计算机操作能力和应用财务电算化软件的能力等。
会计岗位应具备那些素质
一、良好的职业道德素质
会计职业道德是关于财会人员职业品德、职业纪律、职业能力、职业责任的基本要求,是引导和制约会计行为,调整会计人员与其他会计人员、不同利益集团和社会之间关系的社会规范,它为会计人员提供有用的行为指南,并促使财会人员按财会制度等职业准则的要求从事财会工作。
(一)爱岗敬业
会计人员首先要热爱自己的岗位,这样才会有工作的热情,并积极从事自己的会计工作。在实际工作中,会计人员往往因为长年累月、周而复始地进行编制凭证、登记账簿、编制报表等工作,要求繁琐,如果不认真尽责,缺乏职业责任感,就会造成一些数据的错误,导致严重的后果。这就要求会计人员在工作中,爱岗敬业,发挥自己的最大水平。
(二)诚信为本,操守为重,遵循准则,不做假帐
朱镕基在2001年考察北京国家会计学院时,提出了会计人员职业道德和行为的十六字准则:诚信为本,操守为重,遵循准则,不做假帐,保证会计信息的真实、可靠。[2]
会计人员所为的会计事务是否清晰、真实、完整、合法,无一不牵动着投资者、劳动者、经营者以及国家方方面面的经济利益,影响社会资源分配。因此会计人员应时刻记住十六字准则,并以此来督促自己的行为。做事公平,诚实守信,不谋私利,坚持原则,实事求是,一切按原则来办,尤其是不做假账,清晰完整地反映经济活动,不隐瞒歪曲,不畏强权,勇于抵制一切违反财会准则和规章制度的行为。
(三)保守企业秘密
会计人员应当有强烈的保守商业秘密的意识,自觉保守本单位的商业秘密,不私自向外界提供或者泄露单位的会计信息。会计人员由于工作性质的关系,了解企业的一些重要机密,比如核心技术、工艺流程、配方等,这些资料一旦被竞争对手所知,会给本单位造成无法预料的所害。而且泄露商业秘密是一种不道德的行为,会计人员应当确立泄露商业秘密是大忌的观念。对于自己获知的内部机密,在任何情况下都严格保守,即使是离职后。
二、合理的知识组成结构
知识是最为重要的资本,会计这一职业在市场经济时代已经不再仅仅是简单的记账、算账和报账,并随着经济的不断发展,用人单位对会计人员的要求越来越高,对知识结构相当重视,这就要求会计人员除了掌握自己本专业的知识外,还必须掌握许多相关学科的知识,知识结构广博而精深,形成“T”型知识结构。
(一)专业知识
要想从事会计工作,首要任务是拥有从事会计工作的知识基础,胜任会计工作的专业知识储备,包括主干专业课和专业辅修课程,主干专业课的学习能够让会计人员掌握现代会计理论的基本内容和方法,完整把握实际工作中的内容,具有理论分析和判断能力,有足够的发展空间。而专业辅修课程主要增加会计人员的知识广度和深度,适应各行各业会计工作的需要。
(二)相关学科知识
这部分内容主要包括财政、国际贸易、企业管理、市场营销、统计、法学、经济等学科知识,拓展会计人员的知识面,使其知识结构更加完善,增加其适应能力和应变能力,间接提高企业的竞争能力。
(三)了解其他学科的知识
会计人员还应该了解哲学、语言学、数学、政治学等学科知识,增加其人文素质。可以加强语言表达能力、抽象的逻辑思维能力、缜密分析和运用数据的能力,这些都有助于会计人员完成会计工作的效率和质量。
三、重要的能力结构素质
能力素质是指潜藏在人体身上的一种能动力,包括工作能力、组织能力、决策能力、应变能力和创新能力等素质。 随着高新技术地飞速发展,知识经济地迅速崛起,信息千变万化,国际合作日益扩大,会计作为一种国际化的商业语言,会计人员的工作就不仅仅是记账、报账,还要参与企业的经营与企业的决策。于是会计人员在具有良好的道道素质和知识结构后,还应具有一定的相关能力素质。
(一)不断的创新精神
现代经济的运行时一个知识转化为资本,资本转化为物质财富的全新过程。在这一过程中创新是知识经济时代的灵魂,没有创新就没有企业的发展。而会计人员应该具备的创新能力包括:
1、应该养成追求创新的意识。改变循规蹈矩的思维模式,不断创新工作方法和工作思路。
2、培养创造性思维。打破常规,突破传统观念,具有敏锐的洞察力和丰富的想象力,使思维具有一种超前性。
3、具有创造力。由于经济活动方方面面都在创新,使得会计领域也发生了新的变化,这就要求会计人员不断地更新自己的知识,根据经济活动的新变化,借助先进的科技手段,相应地创新财务与会计的模式。
(二)良好的内外协调能力
内外协调能力包括两个方面,一是对内的组织、协调、沟通的能力,会计人员在日常核算工作中,要确认、计量记录各方面的会计信息和会计资料,要与采购、生产、保管、销售记忆科研等部门的人员往来,全面系统地了解企业的经营状况,分析和汇总经营活动,向管理层提供决策依据。二是外部协调和沟通的能力,如处理企业与工商、税务、金融等部门之间的关系。如果会计人员不具备这些环节的协调能力,就会一定程度上影响企业的发展。
(三)计算机应用能力
目前,绝大多数企业都已经实现了无纸化的会计工作,即使有些企业仍在使用纸化的方式来记录企业经营状况,同时也会有一套电子版的会计记录。所以会计人员不仅要会传统的手工做账,还要熟练运用计算机及网络技术来做会计工作。这就要求会计人员熟悉计算机网络会计的一半知识,提高利用计算机技术熟练地进行各种会计业务的处理能力,同时还应该学习一定的预防黑客及病毒的方法,来保证会计资料的保密性。会计人员通过不断地学习与培训,具备与计算机信息管理系统相适应的能力素质。
(四)具有终身学习意识和自学的能力
会计人员正处于一个经济飞速发展的时代,与之相适应的是知识的不断变革。会计人员在学校时完成的学习,只是知识学习的开端,要能够完美的完成自己的工作,就必须具有终身学习的意识,必须不断地学习新知识,更新自己的知识体系。企业本身也是一个学习机构,从事工作时,必须坚持学习、学习、再学习,做到活到老、学到老,学习和工作将成为密不可分的整体,以此来适应会计工作的需要,而且再学习是创新性培养的重要条件。
总而言之,会计人员具备的能力素质在企业的经营活动中,占据著举足轻重的地位。所以在知识经济不断发展的今天,会计人员应保有良好的职业道德素质,注重完善自己的知识框架,与时俱进,才能适应社会发展的要求,推动经济建设的发展。

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